口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。口吃可能是生理与心理多种因素综合作用的结果。 详情>
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
答：口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象.是一种习惯性的语言缺陷.通称结巴,它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症.可以自我催眠疗法,是自己通过对比较容易暗示的身体的一部分进行催眠,而对整个身体和心理进行调节的技术.自我催眠以后,心情变得舒畅,精力异常旺...
答：你好! 孩子的语言发育一般会经过最初的发音阶段,理解语言阶段和表达语言阶段. 孩子说话的早晚与父母的教育,关注是分不开的.语言发育的过程中,要注意1--2岁的小儿可能有乱语的现象;3--4岁的小儿可能会有口吃的现象. 2岁的小孩子说的词汇渐渐增多,但是常常发音不准或是句法不妥,比如,把老师说成“老希...
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
问： 4岁儿童口吃怎么矫正？
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
问： 儿童口吃应矫正治疗吗？
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
问： 儿童口吃应该怎样矫正？
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
答：病情分析： 您好，孩子这样的情况，首先应该帮助他克服心理上的障碍。 指导意见： 要控制讲话的速度，平时多锻炼延长“声母”的发音等，另外，朗读和唱歌也是一种很好的辅助疗法，如果效果不明显，那需要在医生的指导下，配合服用抗焦虑药物，来起个引导的作用。
问： 4岁儿童口吃怎么矫正？
答：病情分析： 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。 指导意见： 口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
问： 如何进行小孩子口吃治疗？
答：《口舒乐儿童口吃矫正法》是6本书6盘光碟,还有矫正老师的指导,效果挺好的,我家孩子一年多的口吃就用的这个矫正教程矫正好的,挺管用的
答：宝妈,我觉得口吃有的时候并不是宝宝的一种疾病,应该是宝宝养成的说话习惯。应当从开始宝宝说话的时候开始,你们就应该注意让宝宝养成良好的说话习惯不要哼哼哈哈。
答：你好,口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍,患病儿童约占儿童总数的5%,大约一半的口吃儿童,是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成,同样,也最易在幼儿期纠正。如果在幼儿期不纠正,有时口吃可伴随终生。自我矫正口吃的方法很多,但大多是从解除口吃的原因与不良发音入手。消除不良...
问： 有什么方法治疗小孩口吃？
答：小孩子有口臭,这种疾病平时就要给他多沟通交流还有就是让他多开口讲话,这样就能够治疗
答：效果不错,有具体的练习方法,适合3----6岁孩子使用,我当时也是抱着试试的态度就买了,早点矫正,免得影响孩子。
答：你好,这个情况的话应该把他说话太多着急了,不用太担心你慢慢的给宝宝调整过来可以的。
答：你好,孩子有口吃情况进行矫正的话,口舒乐儿童口吃矫正法的话应该也是可以的,平时要多带孩子进行到人多的地方,注意语音表达情况,
问： 有什么方法治疗小孩口吃？
答：小孩子有口臭,这种疾病平时就要给他多沟通交流还有就是让他多开口讲话,这样就能够治疗
答：你好,这个情况的话应该把他说话太多着急了,不用太担心你慢慢的给宝宝调整过来可以的。
答：你好,孩子有口吃情况进行矫正的话,口舒乐儿童口吃矫正法的话应该也是可以的,平时要多带孩子进行到人多的地方,注意语音表达情况,
答：宝宝有口吃的话一般都需要去正规的医院看看检查一下再进行治疗平时要注意小宝宝的卫生。
答：不清楚,我在淘宝买的,现在在用,感觉效果慢一点,慢慢来吧,希望早点矫正好
答：口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象.是一种习惯性的语言缺陷.通称结巴,它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症.可以自我催眠疗法,是自己通过对比较容易暗示的身体的一部分进行催眠,而对整个身体和心理进行调节的技术.自我催眠以后,心情变得舒畅,精力异常旺...
答：你好! 孩子的语言发育一般会经过最初的发音阶段,理解语言阶段和表达语言阶段. 孩子说话的早晚与父母的教育,关注是分不开的.语言发育的过程中,要注意1--2岁的小儿可能有乱语的现象;3--4岁的小儿可能会有口吃的现象. 2岁的小孩子说的词汇渐渐增多,但是常常发音不准或是句法不妥,比如,把老师说成“老希...
问： 自我口吃矫正法？
答：病情分析： 根据提供的病情资料做出以下回答 指导意见： 大声的念书,一字一字的念,速度慢慢加快,调整好心态,你可以对着镜子念,别想太多,想多了自然就给了自己心里一定的压力,放松点,有空多和朋友,家人到户外玩玩,放松自己一下再练习说话.
问： 口吃矫正方法
答：搜索“结巴王”陈家戎吧 ， 陈老师是口吃康复界第一个在北京人民大会堂演讲的的口吃康复教师 ，很厉害的 。
答：口吃的综合心理治疗 人的心理是个比较复杂的现象，目前人们对心理的研究还不够深入，但我们仍然可以把人的心理分为心理状态、心理过程和个性特征三个方面。总的来说，口吃者都是心理正常的人，能够和人正常相处，能够过正常的社会生活。但是，针对自己的口吃问题，口吃者则完全是个不正常的人，或者说是个“精神病人”（我...
问： 口吃矫正法有哪些如何治？
答：意见与建议面对这样的困惑首先需要勇敢的面对与接纳只有自己对自己有包容才可能对他人的容纳避免过于追求完美给自己带来的压力压力过大避免心浮气躁需要淡定与超然积极的改变改善可以自己练习朗读一些文章需要相信专业比如许多人播音不是自己的强项但通过专业训练是有可能超越
答：口吃一方面是因性子急燥导致的说话快、没有节奏、停顿以及气息与说话不协调的不良说话习惯, 另一方面是由于对口吃的错误认识导致的害怕口吃、挑避口吃、对抗口吃以及消极、敏感、自卑的 心理障碍,所以只要通过正确的方法科学系统的进行矫正，再加上自己的努力，就可以完全把口吃矫 正过来。 ...
问： 儿童口吃有什么矫正方法？
答：1、心理治疗： 家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信...
问： 儿童口吃应怎样矫正？
答：家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。
