其次，应引导不能决断的儿童尽早作出决定。儿童由于缺乏判断力与决断力，或由于自身天性与兴趣的影响，会有优柔寡断的现象出现。例如，在选择玩具与活动内容时，出现两个都难以割舍的现象，成人可根据自己的判断力，选择其中一样，并把原因告诉儿童。如告诉孩子家里小汽车已有许多辆，还是变形金钢比较新奇，从而促使儿童早...
同时给他发泄的机会，允许他喊叫，甚至指定一样东西，比如沙发或者沙袋等，让他捶打
让孩子早一些坚强起来，成熟起来，孩子以后的人生才会少一些悲哀和无奈，多一些壮丽和精彩
当然，有危险要主动为孩子消除，不能家长自己惊慌万分，也不要吓唬孩子，让孩子既认识到危险后果，同时不能在孩子内心产生心理阴影
在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子一些鼓励和支持吧！
只要小宝贝表现得有进步，妈咪马上给予鼓励，并给小宝贝一些小小奖励品
（四）饥饿在教养孩子方面，父母们首要关心的就是孩子是否吃饱、吃好
一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，舒适、平静、安稳的生活，剥夺了孩子自我表现能力的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了孩子独立生活能力的萎缩
而拥抱就是一种无言的力量，让孩子在身心放松的同时，也感受了父母用肢体传递给他们的动力，那就是宝贝儿，你一定能行
妈妈要坚持的是让摔倒的孩子自己爬起来，只要他自己爬起来，妈妈也可以说是达到目的了，因为你的孩子已经足够坚强
有目的地给孩子一些可以独立完成的有时间限制的任务，是让孩子在实践中体验生活的过程，如果中遇到困难，父母的鼓励、指导和帮助更能让孩子从中体验乐趣，并增长生活的经验
能做的事情要宝自己做
独立，追求自由，不被寂寞所击倒，孩子将成为坚强的人
由于你给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信
在各种各样的培养方法中，专家们普遍推崇的一点是：努力使孩子在头脑中形成一种重要的他人的思想意识，即要使孩子明白他很重要、很有潜能，同时别人也很重要、很有潜能，生活中的挑战和对比是很普遍，很正常的
第四、家长应有意识地锻炼孩子的胆量和毅力，使他们逐步克服害怕心理，变得勇敢、坚强
第二，有意设置障碍，培养抗挫能力任何人的成长都要经历无数的挫折
在生活中，人们非常敬佩那些冲破困难和阻力、经受重大挫折和打击而坚持到底的人。征服 的困难愈大，取得的成就愈不容易，就愈能说明你是真正的英雄。当接连不断的失败使爱迪生的 助手们几乎完全失去发明电灯泡的热情时，爱迪生却靠着坚韧不拔的意志，排除了来自各个方面 的精神压力，经过无数次实验，终于成功研制出...
总之，孩子随时随地可能会遇到困难，家长绝不是替他去做，而是引导、指导孩子自己去做好
由于你给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信
其次家长要强化孩子的内心世界，让孩子懂得如何坚强面对生活
要使孩子坚强家长做到爱而不露！病因之1过分溺爱现在很多家长特别是老人，视独生子女为掌上明珠，样样事情都要依从他，久而久之，幼儿就形成强烈的'以我为中心的心态和任性的性格
第一，利用榜样的诱导的作用 幼儿最喜欢模仿，也是容易受暗示。父母或者教师经常给孩子们讲一些有关名人坚持不懈的故事会让孩子树立对这些名人坚强品质的敬重之情。那么，如 果在游戏中幼儿遇到麻烦又开始退缩时，家长们就可以拿出这些名人的例子来鼓励自己的孩子。当然，在幼儿园的游戏活动中，教师可以以表现好的幼儿作...
在对宝宝进行抚慰、包扎伤口等适当处理后淡然处之，宝宝心里便不会有太大的压力
让他自己起来 ，家长不要去扶起来，锻炼孩子坚强的品性
孩子摔倒了鼓励他自己爬起来，对挑食、偏食、厌食的孩子，不防饿他一两顿，要玩具自己去拿，衣服、裤子自己穿，别把他生活中的障碍清除得干干净净
平时可以适当引导啊,叫宝宝勇敢一点,多鼓励、
1．给孩子独立锻炼的机会．如单独活动，同生人谈话，与小朋友来往，自己完成作业等。即使有一定困难也要让孩子自己去做。因为只有孩子经常完成具有一定难度的事情他才能体验克服困难和成功的喜悦，从而增强自信心并变得坚强起来。2．相信和尊重孩子，要孩子在幼儿园中担负一定责任。如老师可以委托孩子负责监督活动室内的...
爸妈的榜样很重要,多鼓励,让他多接触同龄宝宝。
